Con el interés de aproximar a los niños a la historia Argentina, en cada acto escolar se realiza una contextualización histórica para comprender como era la vida cotidiana en los días del surgimiento de nuestra nación.
Se trata de analizar y comparar distintos aspectos de la vida cotidiana abordando la idea de cambios y permanencias, central en el campo de las ciencias sociales.
Acercarse a la idea de que el ambiente social está en continuo movimiento y no siempre fue como lo vemos hoy, a la vez que entender que seguirá cambiando, y que algunas cosas permanecen, constituye un aporte que permitirá a los niños avanzar en esta construcción de la noción de tiempo.
Los aspectos seleccionados son: la vestimenta, las danzas, los trabajos, las clases sociales, los aspectos tecnológicos.
